Перехід на 12-річне шкільне навчання в Україні потребує істотного оновлення змісту і структури шкільних програм і підручників, удосконалення методики навчання, впровадження нових технологій навчання математики. Особливе місце відводиться пошукам нових підходів до навчання систематичного курсу стереометрії, що традиційно сприймається учнями із значними труднощами. В старшокласників рівень розвитку просторових уявлень, продуктивної уяви, просторового мислення, формування просторової моделі навколишнього світу безпосередньо залежить від рівня подання інформації та використання нових технологій навчання.
Проблема формування просторових уявлень, зокрема стереометричних, розвиток просторового сприймання, просторового мислення в учнів у процесі шкільного навчання досліджувалась психологами, дидактами, методистами.
У результаті виконання Веб-квесту Ви проведете порівняльний аналіз програмних середовищ візуалізації, ознаймитесь з їх інтерфейсом; експериментально обґрунтуєте ефективність використання сучасних технологій візуалізації у процесі вивчення навчального матеріалу зі стереометрії; навчитеся працювати в команді..)
Comentários